Este Módulo articula los contenidos que permitan
entender la investigación como el proceso que encamina soluciones fiables de
diferentes ámbitos de estudio; cuyos datos obtenidos son entendidos mediante
análisis planificados. Ese estudio sistemático de los datos mencionados se
efectúa de diferentes formas, que de manera genérica podríamos agrupar en
investigaciones cuantitativas y cualitativas, claramente diferenciadas entre sí
metodológica y técnicamente; desde su planteamiento, métodos, criterios de
calidad, relevancia y rigor, fuentes de la teoría que lo sustenta, tipos de
conocimiento, habilidades, posturas y sentimientos utilizados; instrumentos de
investigación, diseño, escenarios, resultados; en respuesta a la
naturaleza y complejidad de los problemas, a cuya búsqueda de solución ha de
abocarse el investigador en el campo de la ciencia.
el ámbito de desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje que nos ocupará, es el que tiene por finalidad su aplicación en la práctica profesional, en el diseño de herramientas, análisis del comportamiento de las mismas así como el impacto que produce en su desempeño las herramientas metodológicas, a partir de la observación de la realidad de diversos contextos y el manejo de fuentes de información, con aplicación de los métodos y técnicas de investigación cualitativa en el desarrollo de la investigación cuando el interés de las organizaciones se orienta hacia la comprensión de un fenómeno en la práctica cotidiana por disponer de información para completar sus procesos de toma de decisiones.
La investigación cualitativa utiliza métodos, técnicas y estrategias diversas para recolectar los datos de los cuales ha de valerse el investigador en su análisis, inferencia, interpretación, explicación y predicción.
Los métodos cualitativos constituyen el conjunto
de procedimientos que permiten indagar en los hechos y analizarlos para
interpretar la realidad, haciéndola significativa en el contexto y ámbito en
estudio; con el respaldo de la teoría que lo sustenta, por lo que en el campo
de la investigación constituye un aporte mediante la comunicación de los
resultados de su indagación científica, en un informe creado y estructurado con
características propias; y puestos a disposición de las ciencias, lo que exige
del investigador capacidad para observar, comprender, describir, y aplicar los
métodos con una peculiar estrategia analítica.
- Profesor: Lucía Yolanda Estigarribia Román